江蘇省沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)、泗洪縣洪翔中學(xué)2020-2021學(xué)年高二物理上學(xué)期第一次聯(lián)考試題(選修)
(試卷分值:100分,考試時(shí)間:75分鐘)
一、單項(xiàng)選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意(本部分27小題,每小題3分,共81分)
1.為倡導(dǎo)綠色出行,許多地方提供了公共自行車服務(wù).小明在某個(gè)停放點(diǎn)取了一輛自行車,騎行10min回到原停放點(diǎn),共行駛2km.小明在此過程中
A.位移為2km B.路程為2km
C.平均速度為0.2m/s D.最大速度為0.2m/s
2.一輛汽車在崎嶇的山路上行駛,關(guān)于該汽車的慣性,下列說(shuō)法正確的是
A.汽車打滑時(shí)慣性變小 B.汽車下坡時(shí)慣性變大
C.汽車加速時(shí)慣性變大 D.汽車剎車時(shí)慣性不變
3.如圖,質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一高度同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng),則
A.質(zhì)量大的下落得快 B.質(zhì)量小的下落得快
C.兩球下落的時(shí)間相同 D.兩球下落的加速度不同
4.某打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz,則紙帶上連續(xù)打下兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是
A.0.01s B.0.02s C.0.03s D.0.04s
5.如圖所示,小強(qiáng)用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱,未拉動(dòng),此時(shí)繩中
拉力為F,則木箱所受摩擦力的大小為
A.Fcosθ B.Fsinθ
C.0 D.F
6.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中,為使小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的拉力近似等于盤和重物的總重力,則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是
A.m遠(yuǎn)大于M
B.m遠(yuǎn)小于M
C.m略大于M
D.m略小于M
7.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出四張
關(guān)系圖線.其中作圖正確的是


A B C D
8.如圖所示,汽車雨刮器在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),桿上A、B兩點(diǎn)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度大小為
、
,線速度大小為vA、vB,則
A.
=
,vA<vB
B.
>
,vA=vB
C.
=
,vA>vB
D.
<
,vA=vB
9.按照“江蘇省校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃”要求,我省將建立1000所足球特色學(xué)校,如圖所示,某校一學(xué)生踢球時(shí)
A.腳對(duì)球的作用力大于球?qū)δ_的作用力
B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力大小相等
C.腳對(duì)球的作用力與球的重力是一對(duì)平衡力
D.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對(duì)平衡力
10..在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)出了F1、F2,如圖所示.接下來(lái), 要用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮條測(cè)合力.在操作中應(yīng)當(dāng)
A.沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條
B.將橡皮條拉伸至0點(diǎn)
C.使拉力的大小等于
D.使拉力的大小等于F1、F2的大小之和