資源簡(jiǎn)介
知識(shí)點(diǎn)一:小說(shuō)中“我”的作用。
課文基點(diǎn):《百合花》小說(shuō)以“我”所見(jiàn)所聞為線索,“我”在文中的作用。
作用:以“我”所見(jiàn)所聞為線索,并從“我”的感情變化中逐步完成人物性格塑造,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
小說(shuō)栩栩如生地描繪人物,并從“我”的感情變化中逐步完成人物性格的塑造。如11節(jié)寫(xiě)“我”對(duì)故鄉(xiāng)竹海的聯(lián)想,寫(xiě)得非常富有詩(shī)情畫(huà)意,這樣寫(xiě),一方面點(diǎn)明了小通訊員性格形成的原因,即富有詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境,才孕育了小通訊員這樣心靈美好品質(zhì)純樸高尚的英雄,景物美與人物美相得益彰,和諧統(tǒng)一;另一方面,也抒發(fā)了我對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)之情,推動(dòng)了我的感情發(fā)展,即由先前的生氣,到發(fā)生興趣和“親熱”起來(lái)。這樣寫(xiě),大大擴(kuò)展了作品的容量,表現(xiàn)了戰(zhàn)士之間那種百合花一樣純潔無(wú)邪高尚動(dòng)人的情感,即人性的美,加強(qiáng)了作品的抒情色彩,增強(qiáng)了作品感人的藝術(shù)力量。同時(shí)還更有利于運(yùn)用順敘、倒敘、插敘等多種方式,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰,又張弛有度,富于節(jié)奏感。
拋磚引玉:小說(shuō)人物的作用:
(一)主要人物的作用:小說(shuō)都是通過(guò)對(duì)主人公形象的塑造,揭示主旨。因此,有時(shí)著墨不多的人物恰恰是主人公。
1、對(duì)情節(jié)產(chǎn)生推動(dòng)作用;
2、對(duì)主題的作用:①通過(guò)塑造主要形象來(lái)表現(xiàn)某種價(jià)值觀、道德觀或行