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一、基礎與運用
閱讀下面的文字,完成后面的題。
俗話說“贈人玫瑰,手留余香”,樂于助人就是這樣一種既能幫助別人,又能收獲滿足的事情。然而,( ),這是怎么回事?從心理學的角度來說,這種現(xiàn)象被稱為“同理心耗竭”!巴硇摹本褪钦驹谒说慕嵌群土錾希斫馑说膬刃母惺。同理心較強者能夠從他人的表情、語言等方面判斷其情緒,進而可以 地感受和體諒別人,并以此作為行事依據(jù)。然而,同理心也是有限度的,而且能夠被消耗。只要使用同理心,就會導致同理心耗竭,進而危害身心,比如引發(fā)睡眠問題等。
那么,對于同理心較強者來說,如何避免自己的同理心消耗過大呢?一是把同理心變成“同情心”。同理心較強者在幫助別人時,往往 地將自己代入別人的情境中,而過度介入別人的痛苦和煩惱,就會造成同理心消耗過大,此時不妨化同理心為同情心。二是找到同理心的邊界。沒有人的同理心是取之不盡、用之不竭的,因此,要找到自己同理心的邊界,既不要 ,也不要過分介入,而要明確自己的責任范圍,比如在幫助別人的時候,可以提出建議,也可以給予支持和陪伴,但不能過于干涉別人的選擇,更不應 ,代替別人痛苦和煩惱。
1.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検? )
A.有些人被別人的情緒帶著走,導致身心俱疲,結果沒有獲得快樂
B.有些人并沒有獲得快樂,而是身心俱疲,結果被別人的情緒帶著走
C.有些人被別人的情緒帶著走,非但沒有獲得快樂,反而導致身心俱疲
D.有些人非但沒有獲得快樂,反而被別人的情緒帶著走,結果導致身心俱疲
【答案】D
【解析】本題中,為與上文“助人為樂……能收獲滿足”反接,補寫句子開頭就應說“沒有獲得快樂”;為引出下文的心理學現(xiàn)象“同理心耗竭”,補寫句子后邊就須是“身心俱疲”;而且,“非但……反而……”,使用相反遞進關系的關聯(lián)詞語,更有出人意外的對比效果。比較而言,D項最為恰當。故選D。
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検? )
A.過度使用同理心,就會導致同理心耗竭,進而危害身心,比如引發(fā)睡眠問題等。
B.如果使用同理心,就會導致同理心耗竭,進而危害身心健康,比如引發(fā)睡眠問題等。
C.只要不過度使用同理心,就可避免同理心耗竭,進而防止危害身心,