第一節(jié) 內(nèi)能 功 熱量
[隨堂檢測(cè)]
1．(多選)在下述現(xiàn)象中，通過(guò)做功而使物體內(nèi)能改變的是( )
A．電流通過(guò)電爐而使溫度升高
B．在陽(yáng)光照射下，水的溫度升高
C．鐵錘敲打鐵塊，使鐵塊溫度升高
D．夏天在室內(nèi)放幾塊冰，室內(nèi)會(huì)變涼爽
解析：選AC.電流通過(guò)電爐做功使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在陽(yáng)光照射下，水溫度升高是靠太陽(yáng)的熱輻射來(lái)升溫的；鐵錘敲打鐵塊是做功改變物體內(nèi)能的過(guò)程；室內(nèi)放上冰塊是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變氣溫的．故選AC.
2．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法中正確的是( )
A．物體的溫度升高時(shí)，一定吸收熱量
B．物體沿斜面下滑時(shí)，內(nèi)能將增大
C．物體沿斜面勻速下滑時(shí)，內(nèi)能可能增大
D．內(nèi)能總是從高溫物體傳遞給低溫物體，當(dāng)內(nèi)能相等時(shí)熱傳遞停止
解析：選C.改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞．溫度升高，內(nèi)能增加，但不一定是吸收熱量，A錯(cuò)誤；物體沿斜面下滑時(shí)，可能不受摩擦力，內(nèi)能可能不變，B錯(cuò)誤；物體克服摩擦力做功，摩擦生熱，內(nèi)能可能增大，C正確；熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，熱量從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，溫度相同后熱傳遞停止，D錯(cuò)誤．
3．(多選)關(guān)于熱傳遞，下列說(shuō)法正確的是( )
A．熱傳遞中，熱量一定從含熱量多的物體傳向含熱量少的物體
B．兩個(gè)物體之間發(fā)生熱傳遞的條件是它們之間有溫度差
C．在熱傳遞中，熱量一定從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體
D．內(nèi)能相等的兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，也可能發(fā)生熱傳遞
解析：選BD.熱量的概念只有在涉及能量的傳遞時(shí)才有意義，所以不能說(shuō)物體含有多少熱量，故A錯(cuò)；物體間發(fā)生熱傳遞的必要條件是存在溫度差，故B對(duì)；在熱傳遞中，熱量一定從溫度高的物體傳向溫度低的物體，溫度高的物體內(nèi)能不一定多，故C錯(cuò)，D對(duì)．
4．如圖所示，絕熱容器中間用隔板隔開(kāi)，左側(cè)裝有氣體，右側(cè)為真空．現(xiàn)將隔板抽掉，使左側(cè)氣體自由膨脹直至達(dá)到平衡，則在此過(guò)程中( )
A．氣體對(duì)外界做功，溫度降低，內(nèi)能減少
B．氣體對(duì)外界做功，溫度不變，內(nèi)能減少
C．氣體不做功，溫度不變，內(nèi)能不變
D．氣體不做功，溫度不變，內(nèi)能減少
解析：選C.抽掉隔板后，氣體膨脹體積增大，但由于右側(cè)為真空，氣體自由膨脹不做功，因而內(nèi)能不變，溫度不變，C對(duì)．氣體膨脹時(shí)，一般外界對(duì)氣體做負(fù)功，但真空自由膨脹例外．
5．若對(duì)物體做1 200 J的功，可使物體溫度升高3 ℃，改用熱傳遞的方式，使物體溫度同樣升高3 ℃，那么物體應(yīng)吸收多少熱量？如果對(duì)該物體做3 000 J的功，物體的溫度升高5 ℃，表明該過(guò)程中，物體應(yīng)吸收或放出多少熱量？
解析：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，用做功方式使物體溫度升高3 ℃，需做功1 200 J；若用吸熱方式也使物體溫度升高3 ℃，應(yīng)吸收1 200 J的熱量．
對(duì)物體做功3 000 J，物體的溫度升高5 ℃，設(shè)物體溫度升高5 ℃需要的功或熱量為E.則有
＝
解得E＝2 000 J
因此物體應(yīng)放出1 000 J的熱量．
答案：1 200 J 放出1 000 J的熱量
[課時(shí)作業(yè)]
一、單項(xiàng)選擇題
1．關(guān)于熱傳遞，下列說(shuō)法正確的是( )
A．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是溫度的傳遞
B．物體間存在溫度差，才能發(fā)生熱傳遞
C．熱傳遞可以在任何情況下進(jìn)行
D．物體內(nèi)能發(fā)生改變，一定是吸收或放出了熱量
解析：選B.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，A錯(cuò)誤；熱傳遞發(fā)生的條件是物體間存在溫度差，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，若兩物體溫度相同，它們之間便不會(huì)發(fā)生熱傳遞，B正確，C錯(cuò)誤；物體吸收或放出熱量，內(nèi)能會(huì)發(fā)生變化，但內(nèi)能變化不一定是熱傳遞引起的，還可以用做功的方式，D錯(cuò)誤．
2．關(guān)于內(nèi)能的概念，下列說(shuō)法正確的是( )
A．若把氫氣和氧氣看作理想氣體，則具有相同體積、相同質(zhì)量和相同溫度的氫氣和氧氣具有相等的內(nèi)能
B．相同質(zhì)量0 ℃水的分子勢(shì)能比0 ℃冰的分子勢(shì)能小
C．物體吸收熱量后，內(nèi)能一定增加
D．一定質(zhì)量的100 ℃的水吸收熱量后變成100 ℃的水蒸氣，則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能
解析：選D. 理想氣體的內(nèi)能決定于溫度和氣體的種類，相同質(zhì)量的氫氣和氧氣分子個(gè)數(shù)不同，具有的內(nèi)能不同，A錯(cuò)誤；0 ℃水和0 ℃冰的分子平均動(dòng)能相同，但冰融化為水時(shí)需要吸熱，所以分子勢(shì)能增大了，B錯(cuò)誤；物體內(nèi)能的改變有兩種方式，即做功和熱傳遞，如果物體吸熱，同時(shí)對(duì)外界做功，內(nèi)能可能不變或減少，C錯(cuò)誤；一定質(zhì)量的100 ℃的水吸收熱量后變成100 ℃的水蒸氣，同時(shí)對(duì)外界做功了，所以吸收的熱量大于增加的內(nèi)能，D正確．
