資源簡(jiǎn)介
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類(lèi)文本閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
口述歷史旨在以訪談方式發(fā)掘、采集、整理與保存口述者的歷史記憶,呈現(xiàn)口述者親歷的歷史真實(shí)。真實(shí)是歷史的靈魂,然而口述歷史因?yàn)榻?jīng)由口述者的記憶,敘述以及訪談?wù)叩奈谋菊磉@些環(huán)節(jié)往往使客觀的歷史發(fā)生變形甚或失真。
首先是歷史記憶的問(wèn)題。歷史真實(shí)經(jīng)過(guò)口述者的記憶存儲(chǔ)、保持與回憶諸環(huán)節(jié)的過(guò)濾與篩選,形成了歷史記憶。這中間因記憶的特殊機(jī)能而使歷史事實(shí)有所變形,并非全部的歷史真實(shí)都存儲(chǔ)為歷史記憶,大腦中存儲(chǔ)的歷史記憶之真也與歷史之真有較大的間隔和差距,歷史記憶的真實(shí)已經(jīng)對(duì)客觀存在的歷史真實(shí)打了一些折扣?梢哉f(shuō),口述者的歷史記憶之真不再是全部的歷史真實(shí),而是選擇后的部分歷史真實(shí),是經(jīng)過(guò)記憶本身過(guò)濾和阻隔后的部分歷史真實(shí)。
然后是歷史敘述的問(wèn)題。歷史記憶的呈現(xiàn)是以語(yǔ)言和文字為中介的,以語(yǔ)言表述出來(lái)的就是口述,以文字表述出來(lái)的就是文獻(xiàn)。語(yǔ)言和文字將存儲(chǔ)于大腦中的歷史記憶呈現(xiàn)出來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,受語(yǔ)言的限制和阻隔后呈現(xiàn)出來(lái)的歷史記憶,往往既非記憶的全部,也非記憶的準(zhǔn)確呈現(xiàn)。記憶在呈現(xiàn)中既有數(shù)量的減少,更有內(nèi)容的變形甚或失真。在歷史記憶轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史敘述過(guò)程中,心理、生理及社會(huì)環(huán)境等多種因素影響著歷史記憶的呈現(xiàn)結(jié)果。
最后是文本整理的問(wèn)題?谑鰵v史有雙重主體,訪談?wù)吲c口述者必須共同參與。訪談?wù)邔?duì)口述歷史的文本整理,實(shí)際上是對(duì)口述者呈現(xiàn)的歷史記憶進(jìn)行主觀的檢驗(yàn)、修訂、補(bǔ)充和取舍。經(jīng)過(guò)訪談?wù)哌@道工序的過(guò)濾與阻隔,口述者敘述的記憶中的歷史事實(shí)再次經(jīng)過(guò)處理。
歷史之真經(jīng)過(guò)記憶、敘述、文本整理的過(guò)濾和阻隔,口述歷史的歷史真實(shí)實(shí)在堪憂(yōu)。我們應(yīng)該坦然承認(rèn)口述歷史存在著某種失真及不可靠性。為了保證口述歷史文本的真實(shí),必須著力保證歷史記憶的真實(shí)和歷史敘述的真實(shí)。歷史記憶受其內(nèi)在機(jī)制及自然因素的影響,其真實(shí)性很難為口述者所