第1節(jié) 功和內能 第2節(jié) 熱和內能

[隨堂檢測]
1.(多選)下列關于系統(tǒng)的內能的說法正確的是( )
A.系統(tǒng)的內能是由系統(tǒng)的狀態(tài)決定的
B.分子動理論中引入的系統(tǒng)內能和熱力學中引入的系統(tǒng)內能是一致的
C.做功可以改變系統(tǒng)的內能,但單純地對系統(tǒng)傳熱不能改變系統(tǒng)的內能
D.氣體在大氣中做絕熱膨脹時做了功,但氣體的內能不變
解析:選AB.系統(tǒng)的內能是一個只依賴于系統(tǒng)自身狀態(tài)的物理量,所以是由系統(tǒng)的狀態(tài)決定的,A對.內能是由系統(tǒng)的狀態(tài)決定的,所以分子動理論中引入的內能和熱力學中引入的內能是一致的,B對.做功和傳熱都可以改變系統(tǒng)的內能,C錯.氣體做絕熱膨脹時對外界做了功,又因為與外界沒有熱交換,所以系統(tǒng)的內能要減小,故D錯.
2.(多選)下列實例中,屬于做功來增加物體內能的是( )
A.鐵棒放在爐子里被燒紅
B.鋸條鋸木頭時會發(fā)熱
C.古時候的猿人鉆木取火
D.冬天在陽光下取暖
解析:選BC.A、D屬于熱傳遞,鋸條鋸木頭與鉆木取火時都會做功,從而使物體的內能增加.
3.如圖所示,活塞將汽缸分成甲、乙兩氣室,汽缸、活塞(連同拉桿)是絕熱的,且不漏氣.以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內能,則在將拉桿緩慢向外拉的過程中( )

A.E甲不變,E乙減小 B.E甲不變,E乙增大
C.E甲增大,E乙不變 D.E甲增大,E乙減小
解析:選D.接觸面是絕熱面,拉動拉桿,對乙部分氣體來講,系統(tǒng)對外界做功,內能減小,溫度降低;對甲部分氣體來講,外界對系統(tǒng)做功,內能增加.
4.某駕駛員發(fā)現(xiàn)中午時車胎內的氣壓高于清晨時的,且車胎體積增大.若這段時間胎內氣體質量不變且可視為理想氣體,那么( )
A.外界對胎內氣體做功,氣體內能減小
B.外界對胎內氣體做功,氣體內能增大
C.胎內氣體對外界做功,內能減小
D.胎內氣體對外界做功,內能增大
解析:選D.中午,車胎內氣體溫度升高,內能增大,車胎體積增大,氣體對外做功.選項D正確.
5.(多選)對于熱量、功、內能這三個量,下列說法中正確的是 ( )
A.熱量、功、內能三個量的物理意義是等同的
B.熱量和功二者可作為物體內能大小的量度
C.熱量、功和內能的國際單位都相同
D.熱量和功是由過程決定的,而內能是由物體的狀態(tài)決定的
解析:選CD.熱量、功和內能的國際單位都是焦耳,但熱量、功、內能三個量的物理意義是不同的,熱量和功是過程量,內能是狀態(tài)量;熱量和功二者可作為物體內能改變的量度而不是內能大小的量度.故C、D正確.
[課時作業(yè)]
一、單項選擇題
1.如圖所示,把浸有乙醚的一小團棉花放在厚玻璃筒的底部,當很快地向下壓活塞時,由于被壓縮的氣體驟然變熱,溫度升高,達到乙醚的燃點,使浸有乙醚的棉花燃燒起來.此實驗的目的是要說明( )

A.做功可以增加物體的熱量
B.做功一定使物體的溫度升高
C.做功可以改變物體的內能
D.做功一定可以增加物體的內能