文學閱讀與寫作
本單元所選的課文屬“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習”新課標學習任務(wù)群,旨在引導(dǎo)學生通過閱讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,積累文言閱讀經(jīng)驗,培養(yǎng)民族審美趣味,增進對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,提升對中華民族文化的認同感、自豪感,增強文化自信,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
針對本單元的課文,我們可以按照新課標學習任務(wù)群“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習”的提示,重視誦讀在培養(yǎng)學生語感、增進文本理解中的作用,引導(dǎo)學生積累古代作品的閱讀經(jīng)驗。引導(dǎo)學生借助注釋、工具書積累古代文化常識,梳理常用文言實詞、虛詞、古今異義詞、詞類活用和特殊句式的文言知識點,提高閱讀和鑒賞古代作品的能力。
《鴻門宴》
在鴻門宴中,雙方比的是智慧、計謀,比的是誰更用心。誰冷靜清醒,誰就是勝者;誰技高一籌,誰就定天下。劉邦靠一個飯局擺平了本是一場十萬對決四十萬的戰(zhàn)爭,項羽卻因這一個飯局,失去了一次挾巨鹿之戰(zhàn)勝利之威摧毀劉邦軍團的機會。這場盛宴,讓一個恃武力獨步天下的貴族英雄走向了沒落,也讓一個憑智慧一統(tǒng)中原的民間草根英雄從此笑傲江湖。