1.下列對詩歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.這首詩旨在表達(dá)詩人對祖國的一種深情,它既有當(dāng)代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望,又有女兒對祖國母親的真情。
B.“我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”,詩人以赤子的目光,掃描著祖國的貧窮與落后,以拳拳的女兒之心,表達(dá)著哀怨的深情。
C.為表達(dá)詩人對祖國的交融感與獻(xiàn)身感,全詩運(yùn)用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法。主體是“祖國”,客體是詩人的“我”。
D.作者反復(fù)運(yùn)用“我是……”的句式,在向祖國的深情訴說里,融個(gè)體的“我”于祖國的大形象里,表達(dá)了“我”與祖國生死相依、血肉相連的情感。
C [C項(xiàng),“主體是‘祖國’,客體是詩人的‘我’”應(yīng)為“主體是詩人的‘我’,客體是‘祖國’”。]
2.每節(jié)詩末的“——祖國呵”所抒發(fā)的感情是否一樣?從中可以看出詩人的感情有何變化?(8分)
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[答案] 不一樣。(1分)第一句抒發(fā)了詩人的難以言狀的悲哀之情,(1分)第二句蘊(yùn)涵著詩人的痛苦和希望之情,(1分)第三句深情地抒發(fā)了自己對祖國的無比熱愛和獻(xiàn)身決心,(2分)第四句是詩人為美好的祖國感到無比自豪之情。詩人的感情由低沉嘆息逐漸轉(zhuǎn)向亢奮熱烈。(3分)
閱讀下面這首詩,完成3~4題。(11分)