第六節(jié) 作用力與反作用力
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學 習 目 標
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知 識 脈 絡
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1.了解力的作用是相互的,明確作用力與反作用力的概念.
2.理解牛頓第三定律的內(nèi)容及含義.(重點)
3.會用牛頓第三定律解決簡單的問題.(難點)
4.了解平衡力和作用力與反作用力的區(qū)別與聯(lián)系.(重點)
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一、探究作用力與反作用力的關(guān)系
1.作用力與反作用力:一個物體對另一個物體有作用力時,同時也受到另一物體對它的反作用力,我們把物體間的這種相互作用力稱為作用力與反作用力.
2.實驗與探究
把兩個彈簧測力計A和B連結(jié)在一起,用手拉A,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)相同.改變拉力,彈簧測力計的示數(shù)都隨著變化,但兩者的示數(shù)總是相同.這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
二、牛頓第三定律
1.內(nèi)容:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,作用在同一條直線上.
2.作用力和反作用力特點:分別作用在兩個不同的物體上,它們同時產(chǎn)生、同時消失,是同種性質(zhì)的力.
1.思考判斷(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)力的作用是相互的,有一個力,必有一個反作用力. (√)
(2)作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生、同時消失的. (√)
(3)作用力與反作用力總是作用在同一物體上. (×)
(4)作用力和反作用力大小相等、方向相反,在同一條直線上,因此它們的合力為零. (×)
(5)摩擦力的反作用力一定是摩擦力. (√)
2.跳水一直是我國的優(yōu)勢項目,如圖所示,一運動員站在3 m跳板上,圖中F1表示人對跳板的彈力,F2表示跳板對人的彈力,則( )
A.F1和F2是一對平衡力
B.F1和F2是一對作用力和反作用力
C.先有力F1,后有力F2
D.F1和F2方向相反,大小不相等
B [F1是人對跳板的彈力,受力物體是跳板.F2是跳板對人的彈力,受力物體是人,故F1、F2不是平衡力,A錯誤;F1、F2性質(zhì)都是彈力,是一對作用力和反作用力,B正確.F1、F2同時產(chǎn)生,C錯誤.F1、F2不論是運動員站立,還是起跳時,大小總相等,故D錯誤.]
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作用力與反作用力
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一對平衡力
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相同點
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大小相等、方向相反、作用在同一條直線上
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不
同
點
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作用
對象
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兩個力分別作用在兩個物體上
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兩個力作用在同一個物體上
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作用
時間
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同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失,不可單獨存在
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不一定同時產(chǎn)生或消失
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力的
種類
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一定是同性質(zhì)的力
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不一定是同性質(zhì)的力
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作用
效果
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因為一對作用力與反作用力作用在兩個物體上,各自產(chǎn)生作用效果,故不能求合力
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一對平衡力的作用效果是使物體處于平衡狀態(tài),合力為零
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