教學目標:
1.積累文中重要的實詞、虛詞的意義用法以及句式的特點。
2.了解劉禹錫的人生經(jīng)歷和基本事跡,體會其堅強不屈、樂觀豁達的性格。
3.了解古代自傳文體的特點。
教學重點:1.結(jié)合課文內(nèi)容,理解劉禹錫的相關(guān)作品; 2.體會人物在逆境中樂觀向上的精神品質(zhì)。
教學難點:了解“永貞革新”(即“二王八司馬事件”)對劉禹錫官場生涯和人生履歷的影響。
教學課時:2課時
教學過程
第一課時
一、 新課導入 :唐朝是一個詩歌的國度,涌現(xiàn)出了許許多多優(yōu)秀的詩歌作品和詩人,有一些詩人由于其在詩歌方面的突出成就和獨特風格,而被冠以美稱,如李白被稱為詩仙,杜甫被稱為詩圣,李賀被稱為詩鬼,還有一位詩人,被稱為詩豪,同學們知道是誰嗎? 學生齊讀:《陋室銘》 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲“何陋之有?” 感受作者樂觀堅強的品質(zhì)。這樣的人該有著怎樣的一生呢?今天我們就來學習劉禹錫的自傳《子劉子自傳》。