第四章 牛頓運動定律
4.6 用牛頓運動定律解決問題(一)
★教學(xué)目標(biāo)
(一) 知識與技能
1. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運動情況進(jìn)行受力分析。
2. 能夠從物體的受力情況確定物體的運動情況
3. 能夠從物體的運動情況確定物體的受力情況
(二) 過程與方法
4. 在實際應(yīng)用中幫助學(xué)生學(xué)會運用實例總結(jié)歸納一般問題解題規(guī)律的能力。
5. 讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)工具在表達(dá)解決物理問題中的作用。
6. 幫助學(xué)生提高信息收集和處理能力,分析、思考、解決問題能力和交流、合作能力。
(三) 情感態(tài)度與價值觀
7. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮崙B(tài)度及解決實際問題的能力。
8. 初步培養(yǎng)學(xué)生合作交流的愿望,能主動與他人合作的團(tuán)隊精神,敢于提出與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。