必修1《引言》
三維目標(biāo)
(一)知識與能力
1.知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對象,了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的趨勢。
2.了解化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué),其特征是研究原子和分子、解開許
多物質(zhì)的構(gòu)成之迷、合成與開發(fā)新物質(zhì)、新材料。
3.讓學(xué)生了解現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)的主要分支以及在高中階段將要進(jìn)行哪些化學(xué)模塊的學(xué)習(xí),以及這些課程模塊所包含的內(nèi)容。
4.了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn):①實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng);②有特定的概念和理論;③有獨(dú)特的學(xué)科語言;④與生產(chǎn)、生活、社會聯(lián)系密切。
(二)過程與方法
1.查閱20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展過程中重大事件的資料(或觀看錄像),能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、生活中有意義的化學(xué)問題,建立化學(xué)為生產(chǎn)、生活服
務(wù)的觀點(diǎn)。
2.通過討論的方法,使學(xué)生了解化學(xué)史,使學(xué)生認(rèn)識并欣賞化學(xué)科學(xué)對提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用,知道化學(xué)已
經(jīng)成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)。
3.使學(xué)生了解進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的基本方法和必要技能,掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.通過化學(xué)在工農(nóng)業(yè)及生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,熱愛化學(xué)這門學(xué)科。
2.通過師生互動(dòng),增加師生感情。
3.介紹我國科學(xué)家在化學(xué)科學(xué)的貢獻(xiàn)和成就,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
4.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,重視實(shí)驗(yàn),尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的良好品質(zhì)和認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的作用。
5.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生思考“化學(xué)與社會”、“化學(xué)與職業(yè)”等問題,激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)
的社會問題,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入高中化學(xué)的學(xué)習(xí)。