教學(xué)目的:
1. 積累文中詞語,并熟練運用。
2.了解荒誕派戲劇的特點。
3.分析了解荒誕派戲劇和傳統(tǒng)戲劇的不同。
4.分析了解支離破碎的語言描寫在塑造人物形象中的作用。
教學(xué)重點和難點:荒誕派戲劇的特點。
教學(xué)課時:1課時。
教學(xué)方法:導(dǎo)讀自讀結(jié)合法。
教學(xué)過程:
一. 教學(xué)導(dǎo)入:
由《變形記》的怪誕內(nèi)容引入到荒誕派戲劇,再引到《等待戈多》。
二. 介紹薩繆爾·貝克特及其作品。
塞繆爾·貝克特(1906~1989)描繪了第二次世界大戰(zhàn)后西方社會人類生存狀況。他筆下的人物大多是無家可歸的流浪漢、坐以待斃的殘廢者、渾渾噩噩的糊涂蟲。他們生活在凄慘冷寂的環(huán)境中在孤獨、絕望的折磨下走向死亡。貝克特“因為他那具有新奇形式的小說和戲劇作品,使現(xiàn)代人從貧困境地中得到振奮”而榮獲1969年諾貝爾文學(xué)獎。