16.6 用動(dòng)量概念表示牛頓第二定律
★新課標(biāo)要求
(一)知識(shí)與技能
1.理解動(dòng)量定理的確切含義和表達(dá)式,知道動(dòng)量定理適用于變力。
2.會(huì)用動(dòng)量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計(jì)算問(wèn)題。
(二)過(guò)程與方法
運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)出動(dòng)量定理表達(dá)式。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)新的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)學(xué)生探索新知識(shí)的欲望。
★教學(xué)重點(diǎn)
理解動(dòng)量定理的確切含義和表達(dá)式
★教學(xué)難點(diǎn)
會(huì)用動(dòng)量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計(jì)算問(wèn)題
★教學(xué)方法
教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生討論、交流。
★教學(xué)用具:
生雞蛋、鋪有較厚的海綿墊的白鐵桶、細(xì)線、金屬小球、橡皮筋、鐵架臺(tái)等,投影片,多媒體輔助教學(xué)設(shè)備