第四章 牛頓運動定律
4.7 用牛頓運動定律解決問題(二)
★教學目標
(一) 知識與技能
1. 理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件。
2. 會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題。
3. 通過實驗認識超重和失重現象,理解產生超重、失重現象的條件和實質。
4. 進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。
(二) 過程與方法
5. 培養(yǎng)學生處理多共點力平衡問題時一題多解的能力。
6. 引導幫助學生歸納總結發(fā)生超重、失重現象的條件及實質。
(三) 情感態(tài)度與價值觀
7. 滲透“學以致用”的思想,有將物理知識應用于生產和生活實踐的意識,勇于探究與日常生活有關的物理問題。
8. 培養(yǎng)學生聯系實際,實事求是的科學態(tài)度和科學精神。