教學(xué)目標(biāo):
1、了解富蘭克林的生平事跡,學(xué)習(xí)并傳承富蘭克林的精神,感受傳主的人格魅力。
2、學(xué)習(xí)本文簡樸凝練、準(zhǔn)確明了的語言風(fēng)格。
3、從情感的角度入手激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。
教學(xué)重點、難點: 1、把握作者從生活細小處所領(lǐng)悟到的深刻人生哲理。 2、把握傳記的寫作特點。
教學(xué)過程:
一、情感激勵、導(dǎo)入新課:
1、在《從文自傳》中,我們看到了一本“大書”——大自然和社會生活對沈從文一生所產(chǎn)生的影響,在《畫布里搏斗的人生》中,我們看到了謝坤山對繪畫那種執(zhí)著不輟的狂熱對他的藝術(shù)人生所產(chǎn)生的影響。那么,又是什么造就了如此優(yōu)秀的富蘭克林呢?我們只要認真地讀他的自傳就可以讀到很多很多,今天我們就借助他的自傳節(jié)選部分的學(xué)習(xí),來感受一下究竟是什么造就了富蘭克林這樣一位偉大的人物。——《幸福從細小處開始》