1.人們常說,活到老,學(xué)到老,荀子《勸學(xué)》篇中的: 學(xué)不可以已 這句話印證了這句話。
2.韓愈《師說》中“ 是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“ 青,取之于藍,而青于藍 ”觀點相同。
3.荀子在《勸學(xué)》中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是:
君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。
4. 《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點,即“學(xué)不可以已”。后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”
5.強調(diào)君子并非有何差異,只是善于借助外力的一句:君子生非異也,善假于物也。
6.強調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。《勸學(xué)》(選自《荀子》)
第二組
1、韓愈認為老師的職能是:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
2、韓愈認為擇師的標準是:是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
3、韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的: