冒號(hào)的用法是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題的命題熱點(diǎn)與難點(diǎn)?忌胪黄圃撾y點(diǎn),可重點(diǎn)關(guān)注以下兩個(gè)方面:
1.準(zhǔn)確把握冒號(hào)的兩種用法。冒號(hào)的用法主要有兩種:一是表示提示,二是表示總括。例如:
(1)溫家寶總理指出:“公平與正義比太陽還要有光輝。”
該句中的冒號(hào)表示提示。
(2)做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明:總之,想和做是緊密地聯(lián)系在一起的。
該句中的冒號(hào)表示總括。
2.警惕冒號(hào)使用的三個(gè)誤區(qū):
(1)冒號(hào)同表意相同的文字連用。例如:
馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡單事實(shí):這就是人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等活動(dòng)。
該句中的冒號(hào)與“這就是”表意重復(fù),故冒號(hào)使用有誤,應(yīng)將冒號(hào)改為逗號(hào)。
(2)冒號(hào)未能管到句末。冒號(hào)不論是表提示還是表總括,都應(yīng)該管到句末,而不能管到句末的冒號(hào),則應(yīng)該被視為使用有誤。例如:
大量事實(shí)證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。
冒號(hào)應(yīng)管到句末,而該句中的冒號(hào)只管到“積極性”,所以該句中的冒號(hào)使用有誤。
(3)冒號(hào)不能套用。什么叫作“冒號(hào)套用”?“冒號(hào)套用”是指在一句話中連用了兩個(gè)冒號(hào)。這是使用冒號(hào)時(shí)的大忌。例如:
昨天晚上,在學(xué)校召開的大會(huì)上,黨委書記宣布:學(xué)校實(shí)行走讀許可證制度:一是發(fā)證到人,二是門崗有門衛(wèi)對(duì)學(xué)生實(shí)行進(jìn)出查證。
該句中接連使用了兩個(gè)冒號(hào),這就是典型的“冒號(hào)套用”。