自感現(xiàn)象及其應(yīng)用
【教學(xué)目的】
1、 通過邏輯推理和對實驗的觀察和分析,使學(xué)生在電磁感應(yīng)知識的基礎(chǔ)上理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生的它的規(guī)律,明確自感系數(shù)的意義和決定條件
2、 通過分析理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電磁振蕩打下基礎(chǔ)
3、 通過對兩個自感實驗的觀察和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力
4、 日光燈的原理
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):使學(xué)生在掌握了自感現(xiàn)象與電磁感應(yīng)現(xiàn)象統(tǒng)一性的基礎(chǔ)上,把握自感現(xiàn)象的特點(diǎn)。
難點(diǎn):斷電自感現(xiàn)象中,燈泡突然閃亮一下學(xué)生很難理解,是教學(xué)中的難點(diǎn)。
【教具】電源(6V)、導(dǎo)線、帶閉合鐵芯的線圈、電鍵、燈泡等
【教學(xué)過程】
○、復(fù)習(xí)&引入
師:上節(jié)課提到了幾種不同形式的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,你們認(rèn)為引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象最重要的條件是什么?
☆生:穿過電路的磁通量發(fā)生變化