一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):掌握經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立、沿海城市的開放、沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的建立以及浦東的開發(fā)和內(nèi)地的開放 ,了解我國對外開放格局的形成過程以及特點;了解中國加入世界貿(mào)易組織的背景和作用。
2、能力目標(biāo):在學(xué)習(xí)對外開放格局形成的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力;通過引導(dǎo)學(xué)生對歷史上對外開放政策的認(rèn)識和理解,培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力;通過結(jié)合現(xiàn)實生活的思考和探究,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活、拓展想像的能力。
3、過程與方法:用感知的方法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國對外開放由點到線到面,最后向內(nèi)地輻射的過程,培養(yǎng)學(xué)會運用地理知識理解歷史內(nèi)容的能力和學(xué)會比較分析問題的方法。通過實地調(diào)查,搜集資料,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊實際解決現(xiàn)實問題的創(chuàng)新能力。
4、情感態(tài)度與價值觀:認(rèn)識對外開放的重要性和必要性,樹立與時俱進(jìn)的思想意識;分析中國加入世貿(mào)組織的利與弊,強(qiáng)化學(xué)生的競爭意識與憂患意識。