教學(xué)目標:
1、了解杜甫生平;學(xué)會從意象入手,分析意境進而體會詩情的詩歌鑒賞方法。提高鑒賞能力。
2、體會杜甫詩歌中包含的憂國憂民的博大情懷和杜甫詩沉郁頓挫、雄渾有力的現(xiàn)實主義風格。
教學(xué)重點:體會詩人借物抒發(fā)的不同情感,學(xué)會意象—意境—詩情的鑒賞方法。
教學(xué)難點:學(xué)會意象—意境—詩情的鑒賞方法。
教學(xué)時數(shù):3課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、新課導(dǎo)入:杜甫一生歷經(jīng)坎坷,飽嘗生活的磨難,體味人世的悲辛。在杜甫的詩作中,有許多描寫月的詩句,據(jù)不完全統(tǒng)計,杜甫的詠月詩有一百多首,有很多妙語佳句,傳誦千古。在一向“沉郁頓挫”、“語不驚人死不休”的老杜筆下,那是一個天地肅穆、日昏月暗的月亮世界,一個情誼淳厚、綿綿不盡的瑤池仙境,一個悲愴掩泣、雄心不泯的夜空精靈。其中有“楓林纖月落,衣露凈琴張”的恬靜優(yōu)美,也有“夜深經(jīng)戰(zhàn)場,寒月照白骨”的戰(zhàn)爭悲憤;有“星臨萬戶動,月傍九霄多”的拳拳忠心,也有“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的悠悠深情。