教學(xué)設(shè)想:本文是一篇學(xué)術(shù)論文,也是一篇堪作典范的議論文。作者用思辨語言闡述了傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng)二者的概念和相互關(guān)系,以及對(duì)傳統(tǒng)我們應(yīng)該采用的態(tài)度。在教學(xué)時(shí)要想避免枯燥,可利用文章的語言特色來誘發(fā)學(xué)生的興趣,在把握課文思路的基礎(chǔ)上,采用問題探討的方式研讀課文,注意探討問題時(shí)應(yīng)注重思路、突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文,不僅要完成文本研讀,更要借鑒文章的寫作技巧。課時(shí)安排為3課時(shí),可根據(jù)實(shí)際情況增減。
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)本文辯證分析問題的方法。
2.理清文章思路,感受其邏輯思維方式。
3.正確對(duì)待傳統(tǒng),提高思辨能力,弘揚(yáng)民族精神。