第1單元 課時(shí)2
化學(xué)反應(yīng)的限度
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道許多化學(xué)反應(yīng)在一定條件下是可逆的;
2.學(xué)會(huì)可逆反應(yīng)的表示方法;
3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解化學(xué)反應(yīng)的限度;
4.通過(guò)分析一定條件下的可逆反應(yīng)中化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況,認(rèn)識(shí)化學(xué)平衡狀態(tài);
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):可逆反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)限度,化學(xué)平衡狀態(tài)的概念和特征。
教學(xué)難點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的特征。
三、設(shè)計(jì)思路
在對(duì)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究和總結(jié)后,教材又設(shè)置新的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)建立可逆反應(yīng)的概念,從而發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)存在一定的限度問(wèn)題。并認(rèn)識(shí)到一定條件的可逆反應(yīng)不會(huì)完全進(jìn)行到底,反應(yīng)物不會(huì)完全轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌,?huì)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。并通過(guò)對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)所具有的特征的討論,正確判斷化學(xué)平衡狀態(tài),并以此分析和解決實(shí)際問(wèn)題。