1.文學(xué)知識填空。
本文的作者是_________,字_________,號_________,南宋_________家、________家,是_________的代表人物。本文選自__________________。
解析:和本文有關(guān)的文學(xué)知識要牢固記誦,這也是語文積累的重點內(nèi)容。
答案:朱熹 元晦 晦庵 理學(xué) 文學(xué) 程朱理學(xué) 《朱子全書》
2.理解填空。
本文寫景,以_________和_________為重點,著力表現(xiàn)百丈山的優(yōu)美風(fēng)景。文章開門見山,從“________________”寫起,到“_______________”結(jié)束,首尾呼應(yīng),一氣貫穿。
解析:學(xué)習(xí)文言文,應(yīng)在理解詞句大意的基礎(chǔ)之上,注重從整體結(jié)構(gòu)等方面來把握文章。
答案:瀑布 遠眺 山之勝蓋自此始 山之可觀者至是則亦窮矣