第一章 運動的描述
1、質點、參考系和坐標系
★新課標要求
(一)知識與技能
1、知道質點的概念及條件。
2、知道參考系概念及作用。
3、掌握坐標系的簡單應用。
(二)過程與方法
1、體驗質點的條件及意義,初步掌握科學抽象這種研究方法。
2、體驗不同參考系中運動的相對性,促使學生形成勤于觀察、勤于思考的習慣,提高學生自主獲取知識的能力。
3、體會用坐標方法,描述物體位置的優(yōu)越性,可用不同的方法設計實驗并體會比較。增強學生發(fā)現(xiàn)問題并力求解決問題的意識和能力。
(三)情感、態(tài)度與價值觀
1、認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運動和靜止的相對性。培養(yǎng)學生熱愛自然、關心科技發(fā)展、勇于探索的精神。
2、不同的參考系中現(xiàn)象不同,幫助學生建立辨證唯物主義的世界觀。