第一課時 正弦定理
教學(xué)目標:
掌握正弦定理推導(dǎo)過程,會利用正弦定理證明簡單三角形問題,會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題,能利用計算器進行運算;通過三角函數(shù)、正弦定理、向量數(shù)量積等多處知識間聯(lián)系來體現(xiàn)事物之間的普遍聯(lián)系與辯證統(tǒng)一.
教學(xué)重點:
正弦定理證明及應(yīng)用.
教學(xué)難點:
正弦定理的證明,正弦定理在解三角形時應(yīng)用思路.
教學(xué)過程:
Ⅰ.課題導(dǎo)入
在初中,我們已經(jīng)會解直角三角形.就是說,已會根據(jù)直角三角形中已知的邊與角求出未知的邊與角,而在直角三角形中,有如下的邊角關(guān)系.