2.2 第4課時(shí) 總體分布的估計(jì)、頻率分布表
教學(xué)目標(biāo);
(1)了解頻數(shù)、頻率的概念,了解全距、組距的概念;
(2)能正確地編制頻率分布表;會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布;
(3)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的探究,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的方法,理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和邏輯推理的數(shù)學(xué)方法.
教學(xué)重點(diǎn):正確地編制頻率分布表.
教學(xué)難點(diǎn);會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布.
教學(xué)過(guò)程
一、問(wèn)題情境
1.情境: 如下樣本是隨機(jī)抽取近年來(lái)北京地區(qū)7月25日至8月24日的日最高氣溫