教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生能夠利用等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想證明立體幾何問(wèn)題,提高學(xué)生邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生由圖形想象出位置關(guān)系的能力;利用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性,能辯證地看待問(wèn)題,學(xué)會(huì)分析事物間關(guān)系,進(jìn)而選擇解決問(wèn)題途徑。
教學(xué)重點(diǎn):
直線和平面垂直的判定。
教學(xué)難點(diǎn):
判定定理的證明。
教學(xué)過(guò)程:
1.復(fù)習(xí)回顧:
[師]直線和平面平行的判定方法有幾種?
[生]可利用定義判斷,也可依判定定理判斷.