課堂上,老師說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”隨后,他拿出一個(gè)裝滿石塊的玻璃廣口瓶,放在講臺(tái)上,問(wèn)道:“瓶子滿了嗎?”所有學(xué)生答:“滿了!”“真的?”老師從桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒進(jìn)去,填滿石塊的間隙,“滿子嗎?”學(xué)生們?nèi)粲兴。老師又拿?lái)一壺水倒了進(jìn)去,直到水面與瓶口持平!斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?”老師問(wèn)道。課堂活躍起來(lái)。
一個(gè)學(xué)生說(shuō):“很多事情看起來(lái)到達(dá)到了極限,實(shí)際上還存在很大空間!
一個(gè)學(xué)生說(shuō):“順序很重要。先放這桶沙子,有些石塊肯定就放不進(jìn)去了!
一個(gè)學(xué)生說(shuō):“對(duì),得先放石塊。有些分量重的東西就得優(yōu)先安排!
一個(gè)學(xué)生說(shuō):“也不一定,先沙子和水就一定不行么?”
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