教學流程
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知識點
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情景激疑
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知識歸納
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探究應用
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色素的提取
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光合作用中吸收光能的是色素,色素主要的吸收光譜是什么?首先要進行色素的提取。
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剪——加藥品——磨——過濾
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【例1】
【變式訓練1】
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色素的分離
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有些蔬菜大棚用紅色或藍色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的溫室內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍色的燈光。這樣做為什么可以提高光合作用的強度?
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制備濾紙條——畫濾液細線——層析分離葉綠體中的色素——觀察實驗結(jié)果
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【例2】
【變式訓練2】
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引題探究
玉米中有時會出現(xiàn)白化苗,白化苗沒有色素,不能進行光合作用,待種子中儲存的養(yǎng)分耗盡就會死亡。可見光合作用與細胞中的色素有關。下面來研究色素的種類及吸收光譜。