【課題】 第四節(jié) 海水中的元素(二) 溴與海水提溴
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性和氧化性遞變順序及溴單質(zhì)和溴的化合物的重要用途。
2、了解海水中微量元素的存在和應(yīng)用及在工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價值,認(rèn)識綜合開發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。
3、學(xué)會應(yīng)用氧化還原反應(yīng)原理設(shè)計實驗,探究物質(zhì)氧化性或還原性相對強弱的方法。
【重點難點】氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性遞變順序的探究
【復(fù)習(xí)回顧】
1、氯堿工業(yè)的反應(yīng)方程式。
2、用化學(xué)方程式表示海水提鎂的過程。
3、用化學(xué)方程式表示鎂的化學(xué)性質(zhì)。
4、用化學(xué)方程式表示氯氣的化學(xué)性質(zhì)。
【聯(lián)想質(zhì)疑】
溴是海水中的重要非金屬元素,地球上99%的溴元素以 的形式存在于自然界中,所以也被稱為“ ”。氯和溴、碘等元素在 和 方面具有一定的相似性,化學(xué)上常把他們放在一起研究。
【課堂聚焦】
【觀察思考】溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的物理性質(zhì)
【小結(jié)】三、溴與海水提溴
1、溴和碘的物理性質(zhì):
物理性質(zhì) 溴單質(zhì) 碘單質(zhì)
顏色
狀態(tài)
溶液顏色 水
酒精
四氯化碳
特性
【交流研討】①如何保存溴和碘?