要求:
1、掌握“書”“過”“步”“矯”“因”“以”等詞的意義及用法;背誦文中描繪自然景色的語句。
2、學習動靜結合的寫作手法;體會本文“文中有畫,文中有詩”的特點。
3、領會文中作者對友人的那種深厚感情。
重點:
1、體會本文“文中有畫,文中有詩”的特點。
2、體會文中的“深趣”。
難點:
1、學習動靜結合的寫作手法。
2、領會文中作者對友人的那種深厚感情。
課型:基本閱讀。
方法:誦讀法、描述法。
課時:1節(jié)。
過程:
第一板塊――以詩導入,整體感知課文。
1、學生背誦王維的《山居秋暝》,教師以這首詩導入新課。