要求:
1、認識作者,了解相關背景知識。
2、掌握主要的文言虛實詞,學習準確翻譯文言文。
3、理解陸羽隱居的原由,培養(yǎng)愛國主義感情。
重難點:
1、理解作者的奇特個性,體會本文的藝術(shù)特色。
2、理解作者少年時不愿皈依佛門,可學成后卻又誦佛經(jīng)的原因。
課型:擴展閱讀! 》椒ǎ鹤宰x法、討論法。
課時:2課時。
第1課時
內(nèi)容:簡介作者,整體感知,教學第1、2段。
過程:
一、導入,簡介作者。
陸羽不是僧人,勝似僧人,四處漂泊,躬心茶事;才華橫溢,傲物不勒,一生未仕,卻受到許多官員及文人士大夫的尊敬,常常成為他們的座上客;重友情,守信義;成長于佛寺,浸潤于儒家學說;孑然一人.清高淡泊,雙腳踏遍了中國主要的產(chǎn)茶區(qū)。陸羽一生嗜茶,精于茶道,所著《茶經(jīng)》為世界上第一部茶葉專著,被譽為“茶圣”。