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層次目標
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學情分析
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達成方法
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⑴能夠知道哪些鹽在溶液中發(fā)生水解;
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已經(jīng)掌握弱電解質(zhì)的概念,熟悉常見的弱電解質(zhì)。
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通過實驗探究和討論,得出強堿弱酸鹽、強酸弱堿鹽或弱酸弱堿鹽能夠水解。
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⑵知道鹽類水解的本質(zhì);
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已經(jīng)掌握了弱電解質(zhì)電離平衡的知識,能夠從微觀角度分析水的電離平衡移動情況。
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通過分析,實現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì),從宏觀到微觀、從感性到理性的變化。
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⑶能夠判斷鹽溶液的酸堿性;
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已經(jīng)掌握溶液酸堿性的本質(zhì)是溶液中H+和OH-的相對大小。
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通過概括歸納,認識鹽類水解的規(guī)律。
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⑷了解簡單的鹽類水解的離子方程式;
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學生已經(jīng)具備了離子反應的知識、離子方程式的書寫技能。
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通過示例、練習活動,實現(xiàn)符號表征與微觀表征的轉(zhuǎn)化。
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