教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)回憶初中學(xué)過(guò)的鎂、鋁、鐵、銅的部分性質(zhì),結(jié)合實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)鈉是一種活潑金屬
2、根據(jù)金屬的性質(zhì)來(lái)認(rèn)識(shí)鈉、鎂、鋁、鐵的存在及用途
3、通過(guò)學(xué)習(xí)鈉、鋁、鐵分別與氧氣的反應(yīng),找出與水反應(yīng)的相同點(diǎn)和差異
4、根據(jù)鈉、鋁、鐵與氧氣的反應(yīng)情況差異,找出其本質(zhì)原因
通過(guò)學(xué)習(xí)鈉、鋁、鐵分別與水的反應(yīng),找出與水反應(yīng)的相同點(diǎn)和差異
5、根據(jù)鈉、鋁、鐵與水的反應(yīng)情況差異,找出其本質(zhì)原因
6、掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算方法和格式。
7、加深對(duì)物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積等概念的理解。
8、培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和綜合計(jì)算的能力。