學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.了解物質(zhì)的量及其單位----摩爾,了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。通過“遷移•應(yīng)用”從物質(zhì)的量的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。
2.通過對(duì)1mol物質(zhì)的質(zhì)量和體積的交流研討,認(rèn)識(shí)摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積這兩個(gè)概念,了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量和物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系,以及物質(zhì)的量、氣體摩爾體積和氣體體積之間的關(guān)系。
3.通過活動(dòng)探究,了解一定體積物質(zhì)的量濃度溶液的配制,以及溶液體積、物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關(guān)系。
4.通過交流研討,學(xué)會(huì)從物質(zhì)的量的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):物質(zhì)的量及其單位、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積以及溶液的物質(zhì)的量濃度等概念的建立;
難點(diǎn):對(duì)物質(zhì)的量及其單位----摩爾的理解。