寫(xiě)作指導(dǎo):
今年的作文命題立意鮮明,既可以啟發(fā)學(xué)生關(guān)注人文、人性,又能引發(fā)學(xué)生對(duì)“人與環(huán)境的關(guān)系”的思考。從審題上而言,沒(méi)有較大的難度。從材料中的最后一句話中,我們可以得到啟示:以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。很明顯說(shuō)的是“人的成長(zhǎng)與成才”這一主題,這就體現(xiàn)出了這幾年高考作文試題所反映的“以人為本”的原則。那么人才成長(zhǎng)有什么規(guī)律呢?
這就要從三則材料中來(lái)進(jìn)行挖掘,因?yàn)檫@三則材料分別指出了成才之路:
1、材料一:有一種熱帶觀賞魚(yú),在小魚(yú)缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間,也只能長(zhǎng)到3寸來(lái)長(zhǎng)。然而,將這種魚(yú)放到大水池中,兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。
從中可以得出:成才需要自由空間(寬松環(huán)境)。
2、材料二:狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物,它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣,不斷體驗(yàn),從而躲避危險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)實(shí)物,頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
從中可以得出:成才需要好奇心和探索欲。