導入新課
思路1.(1)集合有相等、包含關系,如{1,3}={3,1},{2,4}{2,3,4,5}等;
(2)在擲骰子試驗中,可以定義許多事件如:C1={出現(xiàn)1點},C2={出現(xiàn)2點},C3={出現(xiàn)1點或2點},C4={出現(xiàn)的點數(shù)為偶數(shù)},….
師生共同討論:觀察上例,類比集合與集合的關系、運算,你能發(fā)現(xiàn)事件的關系與運算嗎?這就是本堂課要講的知識——概率的基本性質(zhì).
思路2.全運會中某省派兩名女乒乓球運動員參加單打比賽,她們奪取冠軍的概率分別是和,則該省奪取該次冠軍的概率是+,對嗎?為什么?為解決這個問題,我們學習概率的基本性質(zhì).