課程標(biāo)準(zhǔn):以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。
1. 課程標(biāo)準(zhǔn)解讀:
1)不同區(qū)域應(yīng)作為學(xué)習(xí)區(qū)域環(huán)境問題的載體,學(xué)生以某一區(qū)域為實(shí)例,由認(rèn)識該區(qū)域人與環(huán)境之間的矛盾入手,從生態(tài)環(huán)境問題的現(xiàn)象、成因(自然因素和人為因素)、危害及綜合治理措施展開學(xué)習(xí);