1、教學(xué)目標(biāo):
(1)知識(shí)與技能:
理解地理環(huán)境各要素相互作用形成了地理環(huán)境的整體性;理解地域分異規(guī)律及形成原因;明白地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的,地域差異是普遍存在的。
(2)過(guò)程與方法:
運(yùn)用不同景觀圖和景觀分布圖,說(shuō)明地理環(huán)境的整體性和地域分異規(guī)律;能舉例說(shuō)明地理環(huán)境的整體性和地域分異;在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力和區(qū)域綜合的地理思維。