一、教學(xué)目的:
知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步學(xué)習(xí)在極坐標(biāo)系求曲線方程
能力目標(biāo):求出并掌握?qǐng)A錐曲線的極坐標(biāo)方程
德育目標(biāo):通過(guò)觀察、探索、發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造性過(guò)程,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
二重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):圓錐曲線極坐標(biāo)方程的統(tǒng)一形式
教學(xué)難點(diǎn):方程中字母的幾何意義
三、教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)、誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué).
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)、復(fù)習(xí)引入:
1、問(wèn)題情境
情境1:直線與圓在極坐標(biāo)系下都有確定的方程,我們熟悉的圓錐曲線呢?