1.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力的地位與價(jià)值
高考考試說明中明確規(guī)定,文綜考試強(qiáng)調(diào)對(duì)地理、歷史、政治各學(xué)科知識(shí)的整體與綜合把握。既要反映學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間知識(shí)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,更注重考查考生多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。文綜考核目標(biāo)將學(xué)科思維能力分解為四種專項(xiàng)能力。其中,獲取和解讀信息的能力是解答問題的前提條件;調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力是解答試題的關(guān)鍵環(huán)節(jié);描述和闡釋事物的能力是有效得分的必要手段;論證和探討問題的能力是解決問題的思維深化與拓展過程。從中我們不難發(fā)現(xiàn),其它三項(xiàng)能力的考查都服務(wù)于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,后者的核心地位顯而易見。