二輪復習是在對教材主干知識梳理的基礎上,建立知識間橫向聯(lián)系提高分析問題的能力,學會提煉教材中的主干知識與熱門考點,能夠甄別有效的時事材料。這樣,同學們就可以對教材準確把握,駕輕就熟、提綱挈領,提高自己的信心與解題能力。二輪進行的專題復習是一輪復習的延伸和拓展,復習時更應突出重點、解決一輪復習暴露的弱點,使知識橫向拓展,更加關注高考及社會熱點。
系統(tǒng)優(yōu)化,重組知識,宏觀把握、從容面對高考
高考試題是考查基礎知識的遷移、轉化、重組、歸納。靈活運用知識,建立運用知識的線索,搭建知識間暢通聯(lián)系的橋梁,是掌握基礎知識和基本技能的重要方法,也是應對高考的重要法寶。如2015年新課標全國卷Ⅰ第36題,要求考生全面、準確獲取和解讀圖文信息,將湖泊生物生長條件、影響鹵蟲產