2.5.2向量在物理中的應(yīng)用舉例
教學(xué)目的:
1.通過力的合成與分解模型、速度的合成與分解模型,掌握利用向量方法研究物理中相關(guān)問題
的步驟,明了向量在物理中應(yīng)用的基本題型,進(jìn)一步加深對所學(xué)向量的概念和向量運(yùn) 算的認(rèn) 識;
2.通過對具體問題的探究解決,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,體會
數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用.
教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用向量的有關(guān)知識對物理中的力的作用、速度分解進(jìn)行相關(guān)分析來計(jì)算.
教學(xué)難點(diǎn):將物理中有關(guān)矢量的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)中向量的問題.
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)引入:
1. 講解《習(xí)案》作業(yè)二十五的第4題.