1.閱讀《西江月》二詞,概括詞中賈寶玉的行為特征。作者這樣寫的作用是什么?
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答案:特征:不通世務(wù)、怕讀文章、行為偏僻性乖張、無能、不肖,是“于國于家無望”的逆子貳臣。
作用:這兩首詞模擬封建正統(tǒng)人物的口吻,運用了明貶暗褒的寫法,表面上是諷刺、批判,實際上是歌頌,既揭示了賈寶玉的叛逆性格,也表達(dá)了作者憤世嫉俗的思想感情。
2.(寶玉)問:“妹妹可曾讀書?”黛玉道:“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個字。”而此前黛玉在回答賈母的類似問題時曾說“念了《四書》”。請簡要分析黛玉這一變化的原因。
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答案:黛玉問姊妹們讀何書時,賈母說:“讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!”賈母的反應(yīng)使黛玉覺察到自己剛才失了口,再次答話時便及時改口,這是黛玉將要寄人籬下的心態(tài)的反應(yīng),體現(xiàn)了黛玉的謹(jǐn)慎、多慮和自尊。