[典例] (2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀材料,完成下列要求。
材料 有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產力發(fā)展中的作用,引用了如下公式:
生產力=科學技術×(勞動力+勞動工具+勞動對象+生產管理)
這一公式表明,科學技術有乘法效應,它能放大生產力諸要素。——摘編自齊世榮總主編《世界史》
運用世界近現(xiàn)代史的史實,對上述公式進行探討。
(說明:可以就科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證,也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式,并加以論述。要求觀點明確、史論結合、史實準確。)
思路糾偏
本題屬于開放性試題,解答得分的關鍵是讀懂材料并能準確全面地理解歷史概念,要圍繞“世界近現(xiàn)代史的史實”論述“科學技術在生產力發(fā)展中的作用”的公式,注意要求觀點明確、史論結合、史實準確,運用歷史學科語言組織答案。
評分說明
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論證
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修改、補充、否定或提出新公式
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一等
(12~9分)
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①準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實。
②對公式中要素與科學技術之間的關系闡述明確,邏輯嚴密。
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①觀點明確,理由充分。
②能夠準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實予以說明,邏輯嚴密。
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二等
(8~5分)
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①能夠運用世界近現(xiàn)代史史實。
②對公式中要素與科學技術之間的關系有一定認識,邏輯關系較清楚。
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①觀點明確,理由充分。
②能夠運用世界近現(xiàn)代史史實予以說明,邏輯關系較清楚。
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