相對論和量子論
1.(2015·四川廣安二模·12)四川某中學舉行了一場學生研究性學習成果展示會,一學習小組的代表作了精彩的演講,其演講提綱如右圖所示,你認為該學習小組研究性學習的主題是( )
A.重大科學理論出現(xiàn)是科技革命先導 B.杰出歷史人物推動歷史進程大發(fā)展
C.偉大的科技革命造就偉大的科學家 D.歐洲是近代以來世界科學技術中心
【考點】蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用;相對論;現(xiàn)代信息技術
【解析】研究的主題中沒有體現(xiàn)科學理論信息,故A項錯誤;材料中列舉的是歷史上杰出的科學家以及他們重要的發(fā)明成果推動科技革命發(fā)展的進程,故B項正確;材料中是科學家推動科技進程,故C項錯誤;比爾蓋茨是美國人,故D項錯誤。
【答案】B
2.(2015·四川內(nèi)江三模·14)(22分)思想文化的發(fā)展、科學技術的進步,推動了人類歷史的發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
材料三 1945年8月6日,當愛因斯坦在紐約薩朗那克湖邊從《紐約時報》的一位青年記者那里知道了日本廣島遭原子彈轟炸的消息時,感到極度震驚。作為推動美國開始原子彈研究的第一人,愛因斯坦不無遺憾地說:“我現(xiàn)在最大的感想就是后悔,后悔當初不該給羅斯福總統(tǒng)寫那封信。……我當時是想把原子彈這一罪惡的殺人工具從瘋子希特勒手里搶過來。想不到現(xiàn)在又將它送到另一個瘋子手里。……我們?yōu)槭裁匆獙兹f無辜的男女老幼, 作為這個新炸彈的活靶子呢?”