一、不盡的源泉,不竭的動力
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第48頁材料,并思考所反映的問題
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
教師點評:這些材料說明,只有真正投身于社會實踐,深入人民群眾之中,才能創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀文化作品。
1、文化發(fā)展的實質(zhì)在于創(chuàng)新
文化在交流的過程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。文化發(fā)展的實質(zhì),就在于文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力。
2、社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
實踐作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。