| 必修一 |
| 第1章 走近細(xì)胞 |
走近細(xì)胞 |
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| 第2章 組成細(xì)胞的分子 |
2.1 細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無機(jī)物 |
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| 2.2 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì) |
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| 2.3 遺傳信息的攜帶者——核酸、細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì) |
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| 單元復(fù)習(xí)(一) |
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| 第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) |
3.1 細(xì)胞膜 ——系統(tǒng)的邊界 |
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| 3.2 細(xì)胞器 ——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 |
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| 3.3 細(xì)胞核 ——系統(tǒng)的控制中心 |
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| 單元復(fù)習(xí)(二) |
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| 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 |
4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 |
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| 4.2 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/td>
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| 單元復(fù)習(xí)(三) |
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| 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 |
5.1 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 |
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| 5.2 細(xì)胞的能量“通貨”——ATP、ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸 |
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| 5.3 能量之源——光與光合作用 |
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| 單元復(fù)習(xí)(四) |
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| 第6章 細(xì)胞的生命歷程 |
6.1 細(xì)胞的增殖 |
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| 6.2 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 |
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| 單元復(fù)習(xí)(五) |
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| 必修二 |
| 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) |
1.1 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一) |
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| 1.2 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二) |
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| 單元復(fù)習(xí)(一) |
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| 第2章 基因和染色體的關(guān)系 |
2.1 減數(shù)分裂和受精作用 |
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| 2.2 基因在染色體上、伴性遺傳 |
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| 單元復(fù)習(xí)(二) |
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| 第3章 基因的本質(zhì) |
3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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| 3.2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA分子的復(fù)制、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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| 單元復(fù)習(xí)(三) |
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| 第4章 基因的表達(dá) |
4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 |
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| 4.2 基因?qū)π誀畹目刂?/td>
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| 單元復(fù)習(xí)(四) |
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| 第5章 基因突變及其他變異 |
5.1 基因突變和基因重組 |
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| 5.2 染色體變異 |
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| 5.3 人類遺傳病 |
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| 單元復(fù)習(xí)(五) |
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| 第6章 從雜交育種到基因工程 |
從雜交育種到基因工程 |
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| 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 |
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 |
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| 單元復(fù)習(xí)(六) |
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| 必修三 |
| 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) |
1.1 細(xì)胞生活的環(huán)境 |
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| 1.2 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 |
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| 單元復(fù)習(xí)(一) |
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| 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
2.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
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| 2.2 通過激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 |
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| 2.3 免疫調(diào)節(jié) |
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| 單元復(fù)習(xí)(二) |
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| 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) |
植物的激素調(diào)節(jié) |
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| 單元復(fù)習(xí)(三) |
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| 第4章 種群和群落 |
4.1 種群的特征 |
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| 4.2 種群的數(shù)量變化 |
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| 4.3 群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替 |
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| 單元復(fù)習(xí)(四) |
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| 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 |
5.1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) |
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| 5.2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) |
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| 5.3 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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| 5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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| 單元復(fù)習(xí)(五) |
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| 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) |
生態(tài)環(huán)境的保護(hù) |
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| 選修一 |
| 專題1 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用 |
傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用 |
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| 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 |
微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 |
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| 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) |
植物的組織培養(yǎng)技術(shù) |
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| 專題4 酶的研究與應(yīng)用 |
酶的研究與應(yīng)用 |
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| 專題5 DNA和蛋白質(zhì)技術(shù) |
DNA和蛋白質(zhì)技術(shù) |
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| 專題6 植物有效成分的提取 |
植物有效成分的提取 |
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| 選修三 |
| 專題1 基因工程 |
1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具、基因工程的基本操作程序 |
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| 1.2 基因工程的應(yīng)用、蛋白質(zhì)工程的崛起 |
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| 單元復(fù)習(xí)(一) |
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| 專題2 細(xì)胞工程 |
2.1 植物細(xì)胞工程 |
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| 2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
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| 單元復(fù)習(xí)(二) |
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| 專題3 胚胎工程 |
胚胎工程 |
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| 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 |
生物技術(shù)的安全性和倫理問題 |
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| 專題5 生態(tài)工程 |
生態(tài)工程 |
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