第一輪復習,是指高三一年的復習階段。在第一輪的復習中,主要是提高學習成績,彌補知識上的不足,使自己獲得進步。它要求學生具備較強的學科能力以及綜合答題能力。第一輪考試已經結束了,同學們都進入了緊張有序的學習階段。所以在此階段最重要的任務就是打好基礎。同時要在各個方面給自己一個合理定位,找準重點。在接下來四個月里要堅持聽、看、做題、復習總結各方面的知識進行系統(tǒng)總結與訓練。尤其是第二輪復習要注重抓“三基”;“三抓”:抓兩頭促中間——抓中間(抓重點);狠抓偏丟題注意重點:把握好每一個知識點,對知識點進行細致排查,弄清知識間的聯(lián)系。明確學習目標及計劃,制訂階段性復習計劃,確定復習主要任務是:抓基礎知識、基本技能和能力考核三個方面的訓練(按“綱”對內容)。根據(jù)每個人不同情況制定不同形式,不同程度、類型和步驟的復習計劃。我們這里就具體地介紹一下第一輪學生如何備考吧!
一、抓好基礎,打好扎實的基礎
基礎知識是高考中必須掌握的一部分,要掌握好它必須首先要做到吃透教材。在平時的復習過程中,要做到先讀后記、由易到難,從易到難。把課本從頭到尾讀一遍。將書里的例題、知識要點等都記下來。這次考試是對自己前期學習成果的檢驗和調整,而不是對自己的懷疑和否定。只有通過讀、記與做才能把課本學透,真正掌握好所學、所背內容。同學們可以拿著平時的習題和老師的講課提綱回顧以前所學過基礎知識。這樣就可以通過“抓基礎”,達到“不懂就學,會干就學”目的。
二、培養(yǎng)良好的解題習慣
培養(yǎng)良好的解題習慣,是提高數(shù)學學習成績的關鍵。高考數(shù)學試題具有明顯的選拔功能。它是考查學生對所學知識、方法、技能等是否掌握牢靠的過程,也是解決問題時是否能熟練運用所學知識進行分析、推理、判斷和解決實際問題的能力。所以平時必須注意培養(yǎng)良好的解題習慣。平時注意積累解題中遇到的各種典型、普遍性的問題,發(fā)現(xiàn)和掌握規(guī)律;并運用所學知識分析、解決問題方法時采用積極樂觀的態(tài)度,這是在平時做題中養(yǎng)成良好心態(tài)的關鍵所在。另外,培養(yǎng)良好的數(shù)學思維方式也是提高數(shù)學成績最有效、最直接最有效的途徑之一。平時要注意培養(yǎng)自己獨立思考問題和解答問題的能力,如遇有自己不懂的地方可以自己先進行一些相關方面的分析,然后再去尋找相關知識進行解答,這不僅可以提高對題型和知識點的認識程度,而且還可以培養(yǎng)對解題過程和步驟的理解程度。
三、全面把握知識點,抓好關鍵點
1.基礎知識:抓基礎、夯實基本功,全面系統(tǒng)地復習基礎知識。要通過專題復習、專題講評等形式不斷夯實基礎知識。對知識點作詳細分析和梳理。對各章節(jié)之間關系要有正確分類、相互貫通(既注重考查基本知識而又注重考查基本技能)。2.知識點:復習是對基礎知識的鞏固和提高,也是對知識體系的理解和應用過程。所以應該高度重視對知識點掌握情況的了解。以能力為主線,以知識為依托,進行全面系統(tǒng)地復習。3.復習方法:要學會歸納總結。對于歸納總結出來的東西特別是典型題目一定要深刻理解。
四、注重知識遷移能力培養(yǎng),抓牢基本技能訓練
高中數(shù)學是在初中數(shù)學的基礎上發(fā)展起來的,高中數(shù)學的特點在于知識交叉與融合。所以,高中數(shù)學第一輪復習必須強化學生的這種知識遷移能力和技能訓練。我們要把這一階段稱為“知識強化期”即把基本知識、基本技能再強化一遍。在這一階段不僅要加強對概念、定理、法則、公式的掌握與運用以及基本計算和綜合分析問題技能的訓練,還應該進行基本運算技能、綜合分析能力等基本技能訓練和解答問題的基本能力訓練。以“基本”為前提和目標、以“基本”為目的就是對高中數(shù)學中出現(xiàn)而又沒有發(fā)生過、或者已經在生活和實際問題或者理論探討上得到驗證的問題進行系統(tǒng)復習和解答驗證,同時對已經解決過(或者可能已經解決)較大難度問題進行再鞏固訓練,以提高基本推理能力和計算能力。數(shù)學考試以其自身較高精度和嚴格規(guī)范性而被廣泛應用于社會生活和教學實踐。
五、注意審題解題技巧考查,打牢正確答案根基。
很多同學在平時的練習中,不注重審題,導致在解題時思路上出現(xiàn)問題,造成做錯事。因此,在平常的練習中一定要認真審好題,做到看懂題目內容,弄清是哪幾點的問題。根據(jù)題目要找的角度去思考為什么要這樣做等。對答案要寫在草稿紙上,檢查錯誤。同時還要養(yǎng)成寫答案必須對應題型與解題技巧相結合時的良好習慣。對題目中涉及到的基礎知識必須準確理解、掌握,并能靈活運用;對答題過程中出現(xiàn)的一些錯誤與失誤也必須予以正確處理;另外還要加強解題速度訓練:快速思考、快速推導、快速整理題目、快速列出要點、快速使用已有方法解題等?傊欢ㄒ⒁鈱忣}解球策略與技巧。
六、提高整體的應試能力,尤其是綜合素質提升。
以提高整體的應試能力為目標。要積極參與高考試題分析及預測工作,充分發(fā)揮自己的主觀能動性。并養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法,及時發(fā)現(xiàn)自身的問題與不足,及時調整自己的知識結構和學習策略。要重視做題過程中的思維訓練。強化做試卷結果運用能力及解題技巧的訓練。并加強思維訓練形成“我會,我思考”的良好習慣。通過分析試卷結構和命題規(guī)律來總結經驗教訓。從而有效地指導今后復習中的重點:提高應試能力、全面提高綜合素質、強化思維訓練、培養(yǎng)做套題能力。